© Walter Kallenbach
Mythbuster over onderwijs en onderzoeker en pedagoog in Gent. Pedro de Bruyckere verdiept zich al jaren in de leefwereld van jongeren en is een zelfverklaarde verslaafde aan populaire cultuur.
Pedro De Bruyckere is onderzoeker en pedagoog aan de Arteveldehogeschool in Gent en verdiept zich al jaren in de leefwereld van jongeren en is een zelfverklaarde verslaafde aan populaire cultuur.
Als spreker streeft hij er steeds naar om moeilijke theorieën zo helder mogelijk te verklaren en te vertalen naar de praktijk aan de hand van ontelbare voorbeelden. Hierover sprak hij de voorbije jaren bij onder andere KBC, Rabobank, en verschillende universiteiten, hogescholen en secundaire (middelbare) scholen in Vlaanderen en Nederland. Hij sprak ook bij de Gouden Apenstaart uitreiking 2011, Europese conferenties in oa Firenze in 2014 en won in 2011 de prijs voor de beste lezing over onderwijs op “Noordhoff: Kunst van het inspireren”. In 2013 werd Pedro De Bruyckere door Vrij Nederland omgeschreven als een van de beste Onderwijsvernieuwers in Nederland.
Deze omschrijving heeft hij mede te danken aan het boek uit 2013 dat De Bruyckere samen schreef met Casper Hulshof, psycholoog en docent onderwijskunde aan de Universiteit Utrecht: ‘Jongens zijn slimmer dan meisjes, en andere mythes over het onderwijs‘. In deze regelrechte bestseller gaan de twee auteurs de hardnekkige clichés over leren, technologie in de klas, neurologie en onderwijs te lijf. Een nieuwe versie van dit boek wordt momenteel wereldwijd verkocht onder de titel ‘Urban Myths About Learning and Education‘ bij Academic Press.
Samen met Bert Smit schreef hij ‘Is het nu generatie X, Y of Einstein?‘ (2009, Wolters/plantyn) en ‘De jeugd is tegenwoordig‘(LannooCampus, 2011, ondertussen 6de druk), waarin mythes over de nieuwe generatie jongeren worden ontkracht. In hun toegankelijke en spitse stijl hangen Pedro De Bruyckere en Bert Smits een herkenbaar beeld op van de jongere van nu. Alles wat werknemers, leerkrachten en ouders moeten weten over de nieuwe generatie jongeren, compleet met tips en aanbevelingen.
In 2015 verscheen hun laatste boek ‘Ik was 10 in 2015‘. In dit boek bekijken ze de belangrijkste tendensen die een invloed zullen hebben op de levens van kinderen en jongeren. Zo beantwoorden ze de vragen die de volwassenen hebben over hun toekomst. Een opvoedingshandleiding voor de toekomst.
Ook schreef Pedro in 2013 met Linda Duits het boek ‘Meisjes kijken‘, waarin zij onder andere beschrijven of het klopt wat voor beeld de media van meisjes in de puberteit schetst.
Zijn laatste boek (2023) “Waarom moet mijn kind eigenlijk naar school?” behandeld op een no-nonsense manier de cruciale rol die school speelt in het leven van kinderen én ouders, maar… waarom is een school nu zo belangrijk? Hoe kies je de juiste school voor jouw kind? Help je nu best wel of net niet met huiswerk? Hoe zorg je ervoor dat je kinderen goed leren? Wat kan jij betekenen voor de school en wat doe je beter niet?
In zijn lezingen doorprikt Pedro De Bruyckere enkele hardnekkige mythes en verklaart hij de belangrijkste tendensen omtrent onderwijs en jongeren. Hij schetst een genuanceerd en soms grappig beeld waarin je vaak je zoon of dochter, je leerling, klant of werknemer zult herkennen.
Laat me dit concreet maken. Je brengt elke dag op tijd je kleuter naar de kleuterklas. Fantastisch. Dit betekent dat je zoon of dochter mooi in het...
De periode van adolescentie loopt volgens sommigen van het moment dat mensen...
Lees verderWij (Fixico) helpen klanten op basis van bepaalde criteria een keuze te maken voor een garage die schadeherstel aan hun voertuig mogelijk maakt. Aanvankelijk lag bij ons de focus op de consumentenmarkt, maar met een nieuw event bij ons op kantoor wilden wij in contact komen met potentiële (en bestaande) klanten uit de B2B-markt. Op ons kantoor aan de Keizersgracht ontvingen wij mensen uit de schadeherstelbranche; wij wilden ons product pitchen en vervolgens een discussie op gang brengen. Philip is voorafgaand aan het event uitvoerig met ons in gesprek gegaan om de nodige kennis van het systeem tot zich te nemen, alsmede onze wensen aan te horen. Dat gaf ons een relaxed gevoel. Nadat Philip de zaal een fantastisch openingsverhaal presenteerde over ons systeem wisten we dat we de juiste man voor de klus hadden gekozen. Vervolgens manifesteerde hij zich als de perfecte brug tussen zaal en sprekers. Gedurende de dag wist Philip het event op een unieke wijze richting te geve, zonder onze wensen uit het oog te verliezen. Het was een geslaagde dag die ons veel nieuwe contacten en mooie kansen heeft opgeleverd. We zijn Philip zeer dankbaar voor zijn inzet!
“Als spreker heb ik Pedro al 3 of 4 maal aan het werk gezien… boeiend, onderhoudend… telkens weer. En authentiek! “
"Via Speakers Academy hebben we Pedro De Bruyckere geboekt om bij de start van het nieuwe schooljaar een lezing te verzorgen voor ons docententeam. Pedro had merkbaar zijn best gedaan om zijn verhaal op ons af te stemmen. Hij heeft ons echt geïnspireerd om anders naar zaken te kijken. Daardoor gaan we vol positieve energie het nieuwe schooljaar in."
"We hebben genoten van de manier waarop Pedro prikkelt en aan het denken zet. De manier waarop Pedro de dagelijkse praktijk verbindt aan de onderzoeken die hij aanhaalt is meesterlijk!"
"Na onze aanvraag kregen we snel reactie en was alles snel geregeld. Pedro heeft een geweldige lezing gegeven over wat werkt in het onderwijs. Met aansprekende voorbeelden en gedegen verwijzingen naar onderzoek. Hij heeft de hele tijd het publiek goed weten te boeien. Wat een verhalenverteller!"
"In deze tijd waarin wij als onderwijs beperkte mogelijkheden hebben om live met elkaar in gesprek te zijn om elkaar te inspireren zochten wij een goede spreker voor onze stakeholdersbijeenkomst. Die hebben we gevonden in de persoon van Pedro de Bruyckere. Uitermate deskundig, toegankelijk, aansprekend verhaal. De techniek werkte goed."
Graag kom ik nog even terug op de Decanendag bij de Hanzehogeschool. We zien er met veel voldoening op terug. Inmiddels hebben we de evaluaties verwerkt en hieruit blijkt dat de deelnemers erg tevreden waren over jouw keynote! Een aantal citaten uit de evaluatieformulieren:- Uitermate goede keynote speaker- Zeer boeiende spreker- Pedro was top- Interessante lezing van Pedro- Inspirerende eerste spreker (Pedro), goed verhaal, goede presentatie; - Boeiend, met name Pedro- Leuke key note- Interessant en vlot gebracht; nieuwe inzichten gekregen
"Pedro vertelt op een boeiende manier, zonder veel opsmuk. Dat zorgt ervoor dat het bij de (veelal pragmatisch ingestelde) docenten goed binnenkomt. Ruimte voor vragen achteraf werd ook gewaardeerd."
"Ter gelegenheid van ons 25-jarig bestaan van ons onderzoeks- en adviesbureau in het onderwijs, hebben we Pedro gevraagd met ons te reflecteren over het belang van onderzoek en verwachtingen voor de toekomst. Gebruik makend van zijn eigen en andere publicaties omtrent mythes en feiten in het onderwijs, heeft hij ons veel stof tot nadenken gegeven."
"De lezing was perfect afgestemd op de thema's die op de school spelen. We kunnen weer even verder..."